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          可視化“啟智” 遵標準“鑄才”?——走進神東集團寸草塔二礦實操示范基地

          2018-08-07 15:22
          編輯: 劉藝帆
          來源: 神華神東

            神東集團寸草塔二礦的標準作業流程實操示范基地承擔著全礦礦井維修電工、鉗工、膠帶機司機、采煤機司機及檢修工等崗位的技能培訓工作,它不僅成功申請了國家實用新型專利,并且其可視化標準作業流程管理法被神東煤炭集團評為“煤礦崗位標準作業流程優秀管理法”,在全集團公司進行經驗推廣。日前,記者走進寸草塔二礦的實操示范基地,身臨其境地感受創新培訓方式帶來的變化。

            在游戲中感受仿真培訓

            實操示范基地位于寸草塔二礦聯建樓的二樓。記者看到,整個基地分上下兩層,上一層有培訓室、多媒體培訓處和仿真交互培訓系統,還有職工的一些創新成果。下一層,各種微縮版的井下關鍵設備被“搬”到了地上,種類豐富,類別清晰?;赜锌稍O置高低壓平面開關(需核實準確名稱)、采煤機和掘進機電控開關9臺,透明殼體開關6臺,縮小版仿真膠帶機一部,一些技能操作練習設施。此外,還有電教室,有多媒體動畫演示大屏幕,便于不同工種的職工分析井下設備故障,現場解決問題。

            來到仿真膠帶機前,膠帶運輸機操作工標準作業流程讓人一目了然。膠帶機轉載點設備標準和閉鎖線、溫度保護、跑偏保護、縱撕保護等一些小的安裝項目介紹得很詳細,即使不了解膠帶機的職工,也能根據介紹和指示,完成一些規范操作。如跑偏保護這一個小動作,就會以語音播報的形式,一遍遍地提醒操作工人要注意。

            走過膠帶機,記者看到墻上掛著一種型號的煤礦風機用隔爆型雙電源真空電磁啟動器原理圖,在這張原理圖下,是這個啟動器的“裸體”。亞克力材質制成的設備外殼,讓這個啟動器各個元件變得透明起來。通過操作不同開關,不同顏色的線路顯示著不同元件的功能。這些紙質和電子版的原理圖,配和展示的設備,讓現場培訓立體了起來。

            通過多媒體動畫演示的大屏幕,記者看到,職工們自制的動畫教學片,可以演示設備標準操作流程,部分元件分解和組裝的過程,大中型機電設備和一些較復雜的電氣原理圖,生動形象。

            在仿真交互培訓系統體驗處,記者帶上VR眼鏡,體驗井下檢修工的工作流程。該VR畫面很逼真,讓人感覺仿佛就在巷道中,眼前就是采煤機。手柄變成了操作機器的遙控,可以拆解和組合采煤機,也可以按照采煤機啟動前的工作流程,加強對設備的操作認識。這種帶著一些娛樂成分的培訓方式,讓記者快速地記住了采煤機的一些操作。走到最后的電教室,記者看到,一位來自安全管理部的領導做兼職教師,正在給新員工進行法律法規培訓。這間電教室是整個實訓基地的雛形,各種培訓方式在這里一步步得以豐富和發展起來,職工也得到了更多直觀、生動的專業知識。

            從一間電教室到多種創新培訓

            早在2010年,該礦就建立了從礦區到區隊再到班組的三級模塊式培訓,來提升員工的專業素質。但是,純理論授課的培訓,讓職工對理論和實踐的理解還是“兩張皮”。2013年3月,該礦著手改造舊澡堂,同年6月,占地100平方米的實操基地建成。

            “培訓時發現,教科書還是我以前用的那個版本,生產中不斷更新的理念和方法跟不上?!痹摰V黨委副書記何文瑤說,“2014年,礦上投資1000萬元,直接把井下關鍵設備‘搬’到地面上來,由礦上的職工兼職培訓教師,目的就是為了讓職工的培訓更有真實感?!?/p>

            最初的實操基地,只配有一間理論培訓教室,里面只有一臺電腦和一個投影儀,總占地面積不足40平方米,并且培訓的內容也比較單一。后來,一件件縮小版的透明設備從井下上來了,一張張原理圖讓人看得更明白了,實操基地的面積也一步步地變大了?,F在,這里不僅是培訓基地,還是他們的“配件儲備庫”,井下設備維修需要什么配件,可以用這里的直接更換。呂曉偉之前在掘錨二隊當維修電工,后來被借調到實操基地做科員。他主要承擔著利用Flash、Photoshop、3DMAX、AS3.0等軟件,制作仿真交互培訓系統、動漫課件開發制作等工作。這里的每個電氣元件都是他利用晚上的時間邊學邊做,一筆一筆地畫出來的。經過半年多的摸索,他制作了類似連連看的培訓軟件,職工在電腦上就能實現電氣元件的連線和設備配件的組裝。

            “下一步還想制作一個故障模擬軟件,把井下設備常見故障做成模擬故障處理的游戲形式,讓職工在電腦上就能練習排除設備故障?!眳螘詡フf。

            在實操基地里,有5臺透明殼體的平面開關、5臺實體開關都是機電辦副主任張少強參與設計制作的。張少強是工人出身,在機電領域呆了近40年,由于機電業務能力較強,被借調到實操基地擔任培訓老師。

            “我自己也是逐步成長的,知道現在的年輕人需要什么?!睆埳購娬f,“你看他們表面上都會,但是讓他們講其中的機理可能就說不明白了?!碑斢浾邌柕絽⑴c制作設備的初衷時,張少強這樣說。

            檢修工馮瑞是仿真膠帶運輸機的第一批體驗者。初見這個迷你版的膠帶運輸機,馮瑞說:“高級仿真膠帶運輸裝置與井下主運系統功能完全一致,控制裝置完全模擬井下膠帶機,保護功能齊全。用有機玻璃制作的防護罩及推拉門,既防塵防潮又操作方便。實操平臺既方便教師講解,又方便我們學習?!?現在,實操基地還建立了網上培訓教育平臺,每個職工可以通過網絡自主學習,累計積分,用來兌換一些獎品,如礦泉水、u盤、手機、電腦等。由全礦職工制作的培訓課件達到了2458個,類型涵蓋平面類、動畫類、視頻類、互動類等。今年1月,實操基地還加入了黨建文化、國學等培訓板塊,進一步豐富了培訓內容。

            “共享培訓”帶來的效益

            “實操基地分門別類地對全礦礦井維修電工、鉗工、膠帶機司機、采煤機司機及檢修工等各個崗位進行培訓,每月開展兩期培訓,培訓時間為7天到9天?!痹摰V經營辦培訓主管高博說。

            起初,經過幾個月培訓,在2013年年底礦里舉辦的電工技術比武中,該礦87%的電工能夠成功排除開關故障。一位掘錨機司機脫產培訓了七次,每次培訓十天?,F在,他更了解井下設備?!耙郧?,只管怎么操作,現在也懂維修,感覺自己的職業發展面兒更寬了?!边€有學員感慨,下井兩年了,還沒有兩天學的東西多。與此同時,實操基地還積極與大專院校交流合作,引進先進經驗和做法,包括與內蒙古農業大學合作開發職工遠程教育平臺,為中煤中天合創能源有限責任公司職工進行技能培訓,為鄂爾多斯理工學校和榆林職業技術學院在校生給予技能培訓指導。 2018年,寸草塔二礦已完成三級模塊培訓421期,參培人次4502次;開展實操培訓42期,參培人次252次;開辦電鉗工、皮帶機司機等機電技術人才提升培訓5期,參培人次32次;開辦綜合素質提升班4期,參培人次65次。

            “培訓次數多了,職工有了思想上的轉變?!痹摰V掘錨一隊隊長賈連鑫說,“以前,大家覺得培訓很枯燥,不想去,下了班喝喝酒,無所事事;現在,都爭著要去參加培訓,要參加考試多拿證,對自己的職業也有了更好的規劃。這就是用文化的力量,去激發人的潛能?!?/p>

            培訓的效果也是顯而易見的。2014年,馮瑞在公司職工技能比武大賽中獲得第一名,呂曉偉在內蒙古自治區“中國夢?勞動美”職工技能比武大賽中獲得三等獎,實操基地的創新培訓方法獲得公司2012-2014年度“科技進步獎”二等獎。 2015年11月,實操基地電氣實操培訓系統成功申請了國家實用新型專利,其可視化標準作業流程管理法被公司評為“煤礦崗位標準作業流程優秀管理法”,并在全公司作為亮點進行推廣。這一個個獎項和榮譽,是對實操基地創新培訓模式的認可與鼓勵。

            現在,實操基地的每臺設備上都貼有二維碼,只要掃一掃,音視頻、文字版的設備操作流程、規范指南等培訓文件一鍵收入“囊”中。

            “未來,實操基地培訓的分支機構要更細,培訓面要更廣,真正做成‘共享培訓’的概念,讓每個職工都能受益?!痹摰V黨委書記、礦長楊真說。

            培養儲備更多科技人才

            培訓的目的是提高職工的綜合素質,為公司儲備科技人才。寸草塔二礦不僅通過實操基地來展開培訓,還會開展師帶徒、班后小課堂、聘請專業技術老師授課、外出培訓等方式,為職工提供了提升技能的多種通道。

            不止寸草塔二礦,神東集團的補連塔煤礦依托技能大師人才,以全國勞動模范韓偉為中心,成立了勞模工作室。目前,補連塔煤礦勞模工作室有9位技能大師,其中一級技師2人,二級技師6人,三級技師1人,主要負責礦上的小改小革、修舊利廢、科技創新等工作。(若可以補充其他礦獨特的培訓活動更好)

            神東集團的神東教育培訓中心,為神東集團培養了大量人才。該培訓中心集員工安全、管理、技能三大培訓和技能鑒定、職稱評審兩類評價于一身,擁有13間多媒體教室、13個多工種實驗室。教培中心教師主要由分布在各生產礦井、生產輔助部門的內聘兼職教師和分布在神東外部的各大院校、廠家及培訓機構的外聘兼職教師共同組成。同時,在設備維修中心、洗選中心、太原煤科院設有實操基地,可開展25個工種的實操培訓。

            教培中心的從無到有、教培職能的不斷豐富,是神東集團30年來,對員工教育和培訓重視度不斷增強的結果。它也給神東集團源源不斷地提供人才保障與支持。據神東集團人力資源部總經理牛建軍介紹,神東集團自建設以來,依靠煤炭資源稟賦、裝備現代化、擁有尖端前沿技術等優勢,吸引了大量來自五湖四海的人才。2013年后,面對煤炭行業人才緊缺的局面,神東集團也向外培養和輸送了各種人才,反哺社會。這正體現了神東集團發展壯大后,積極履行社會責任。但面對層出不窮的行業新技術,神東集團也在抓緊人才引進和培養。

            “從集團公司的層面來說,可分為四級培訓體系,即公司集中培訓、各煤礦內部培訓、區隊培訓和班組培訓,根據不同專業類型,通過四個層面集中培養?!迸=ㄜ娬f。

            神東集團的職工可以通過三條人才成長通道成長起來,管理人才通道、技術人才通道以及技能人才通道。只要有能力,職工在人才成長通道里,都能得到一個理想職業發展前景。

            “讓有技術的人才走技術通道,讓有管理能力的人發揮管理優勢,”牛建軍說,“職工都能做好職業生涯規劃?!?/p>

            2016年,神東集團開始探索企業核心人才職業生涯規劃及配套機制設計,選取了100名核心潛力后備人才嘗試做試點培養,探索如何針對不同個性職業性向、職業錨、不同背景的人才在不同的職業生涯發展路徑上給予個性化指導。并且成立人才測評中心,通過科學的人才測評工具和方法對這些人才進行測評,尋找他們最適合的職業發展方向。 “實操基地、教培中心或人才職業生涯規劃,都是神東集團建立自己獨特的培訓體系,突破傳統的培訓方式,講述自己的培訓文化?!迸=ㄜ娬f,“假如說,神東的人才去了別的單位,走出去后,也可以自豪地說‘我參加了神東哪一層的培訓,創造了多大的價值’,讓神東人打上自己培訓文化的烙印?!?/p>

            “大家都換了種心態,” 牛建軍說。一些機電技術人才培訓結果的鑒定,也帶動了一些職工的主動參加培訓的熱情,形成傳幫帶的效果。

            “要通過3年到5年的努力,培養一支數量適中、素質優良、結構合理、能夠引領和支撐神華邁向國際一流綜合能源企業的人才隊伍。要通過3年到5年的努力,重點培養一批經營管理水平高、市場開拓能力強的優秀企業家;一批具有國際國內領先水平、善于破解工藝技術難題的科技領軍人才;一大批技藝精湛、掌握絕技絕活的高技能人才。要通過3年到5年的努力,構建起科學化的人才工作體系,形成有利于員工成長成才的體制機制環境?!?/p>

            這是國家能源集團之前的神華集團所秉持的人才理念。如今,神東集團正在以實際的步伐,為實現人才藍圖而奮進。(王世雅 李甜甜 侯明毅)

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